Un nuevo cacharrito para mi “whishlist”….
El tema del sonido envolvente ya está más que estudiado… es cuestión de una buena tarjeta de sonido, unos buenos altavoces, y un software que sepa lo que hace…
Peeeeero….. ¿qué más cosas podemos hacer envolventes?…. Video… correcto….. quiero!
World of Warcraft & Flight Simulator 2004 supported…. 
Ya estoy en la facultad, primer día de clase. Acabo de llegar y obviamente lo primero que he hecho es sentarme el la cafetería, pedir un café, y empezar a escribir todo esto.
Hace unos años me habría dado un poco de palo sacar el portatil y ponerlo encima de la mesa, y yo venía pensando en esconderme en algún rincón para no llamar mucho la atención.. pero por suerte alguna cosas si han cambiado. Había por lo menos 10 personas con sus portatiles haciendo sus cosas.
En media hora, matemática discreta, asignatura que dí por última vez hace 6 años. Después 2 horas de pausa (me tendría que haber cogido alguna de las asignaturas que se imparten a esas horas), y luego otra hora de análisis matemático (también con 6 años de parón)…
Y acabo de descubrir que la red de la uni está tremendamente capada, ni SSH, ni IMAP a equipos de fuera de la universidad, ni nada que vaya por puerto no privilegiado. Así que ya me he puesto deberes para los “ratos libres”, voy a montar una pasarela SSH en casa por el puerto 80, y espero que el cortafuegos no distinga el tipo de tráfico.
GL & HF!
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Ya ha terminado la primera clase (y de rebote la inesperada segunda)…. y he decidido que me voy a matricular de álgebra también, que paso de estar 2 horas esperando a que empiece análisis todas las semanas… y así hago algo de provecho.
Y, quizá es que ha pasado mucho tiempo y no lo recuerdo del todo… pero creo que las asignaturas de matemáticas eran más dificiles cuando las cursé por primera (y segunda) vez… Me parece que antes se daban por supuestas algunos conocimientos que me ha sorprendido ver al profesor explicar. De hecho, me ha sorprendido y agradado, porque mis matemáticas están tremendamente oxidadas.